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絲印機(jī)也越來(lái)越智能化，現(xiàn)在國(guó)的絲網(wǎng)印刷技術(shù)不斷提高。由半自動(dòng)逐漸向全自動(dòng)買進(jìn)，有效地節(jié)約了人力，這就為絲網(wǎng)印刷技術(shù)的不斷擴(kuò)展提供可能。使用新鋒玻璃絲網(wǎng)印刷機(jī)進(jìn)行印刷時(shí)，有幾個(gè)需要注意的要點(diǎn)，希望大家能夠注意：
油墨的控制1絲網(wǎng)印刷時(shí)。
會(huì)影響絲網(wǎng)印刷效果，油墨效果。油墨質(zhì)量，會(huì)對(duì)印刷造成影響，進(jìn)行印刷時(shí)，需要控制出墨速度，新鋒玻璃絲網(wǎng)印刷機(jī)要保證墨能夠均勻，一旦上完墨之后，要讓墨干之后，才可以隨便移動(dòng)。
一個(gè)有序的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，主要是靠市場(chǎng)這只無(wú)形的手在調(diào)節(jié)，高明者是組合各種有利的市場(chǎng)元素的操盤手、策劃者，也不會(huì)一根筋地將自己捆綁在某個(gè)領(lǐng)域。哪里有錢賺就往哪奔、怎樣能化解風(fēng)險(xiǎn)就怎樣來(lái)。現(xiàn)在廠商沒(méi)有承諾設(shè)備賣出以后就必定能掙錢，換言之，風(fēng)險(xiǎn)由印刷廠承擔(dān)。廠商的任務(wù)只是把設(shè)備賣出去，想盡辦法，無(wú)論是夸大的宣傳還是玩概念，或者借勢(shì)發(fā)揮。目前數(shù)碼印刷機(jī)開(kāi)機(jī)率嚴(yán)重不足，有的只是放在大型印刷廠里作為數(shù)碼打樣的延伸、為前端出樣和后端生產(chǎn)服務(wù)的定位，其優(yōu)勢(shì)被嚴(yán)重制約，而其年年折舊。
作為消費(fèi)者或投資者，我們應(yīng)該對(duì)所謂的“趨勢(shì)”有理性的認(rèn)識(shí)，選擇那些更愿意設(shè)身處地幫你設(shè)計(jì)盈利模式、找到終端客戶的設(shè)備制造商，更主要的是，對(duì)投資要有清醒的認(rèn)識(shí)，切勿中招！
所有的自動(dòng)絲印機(jī)在操作時(shí)首先就要注意好操作的安全防范，除了制造廠家本身的技術(shù)安全防護(hù)外，現(xiàn)場(chǎng)深圳絲印機(jī)生產(chǎn)操作人員也要按照正確的操作步驟工作，減少安全事故發(fā)生的機(jī)率。
目前，絲印設(shè)備有三種生產(chǎn)模式，分別為：流水線生產(chǎn)、全自動(dòng)、半自動(dòng)絲印機(jī)，每種生產(chǎn)模式的安全操作方法都不一樣，那么如何避免安全事故的發(fā)生呢？俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。操作機(jī)器也是如此，正確的操作方法會(huì)大大降低安全事故的發(fā)生。
首先，是流水線生產(chǎn)，一般工程師在設(shè)計(jì)時(shí)，會(huì)分為兩大部分，上料區(qū)域、下料區(qū)域，或者中間還有其它生產(chǎn)流程，需要注意的是，在生產(chǎn)時(shí)不要把身體部長(zhǎng)時(shí)間?？吭谏a(chǎn)危險(xiǎn)區(qū)域。也就是只在安全工作，盡量不要跨越。
接下來(lái)，是半自動(dòng)與全自動(dòng)絲印機(jī)安全操作方法，一般這兩種屬于比較安全，安全事故發(fā)生的機(jī)率非常少，但要注意的幾點(diǎn)就是，不要手長(zhǎng)時(shí)間停留在印刷區(qū)域。因?yàn)闄C(jī)器在生產(chǎn)時(shí)，會(huì)有一個(gè)向下壓的過(guò)程，那么要讓手離開(kāi)生產(chǎn)區(qū)域時(shí)，再接著手動(dòng)開(kāi)啟或者通過(guò)腳踏開(kāi)關(guān)開(kāi)啟。注意，手一定要先離開(kāi)生產(chǎn)區(qū)域。
深圳絲印機(jī)生產(chǎn)廠家在設(shè)計(jì)時(shí)都會(huì)盡可能的把安全問(wèn)題考慮好，設(shè)計(jì)時(shí)想辦法避免可能的絲印機(jī)操作安全問(wèn)題，避免大部分安全問(wèn)題的發(fā)生。但是，很多安全事故都是絲印機(jī)操作生產(chǎn)人員的麻1痹大意造成的，所以深圳絲印機(jī)操作生產(chǎn)人員一定要牢記安全常識(shí)，盡量不要逆操作，就是不按照正確的操作方法。在購(gòu)買絲印機(jī)之后，會(huì)有專業(yè)的售后人員去培訓(xùn)，在培訓(xùn)時(shí)一定要認(rèn)真、嚴(yán)肅去對(duì)待、對(duì)學(xué)習(xí)。
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